специальный проект


Что делать, когда идеи заканчиваются
5 упражнений, которые помогут взглянуть на задачу по-новому

Может казаться, что способность выходить за рамки брифа, чтобы создавать яркое и новое — редкий дар. Эксперты Школы дизайна Центрального университета и сооснователи студии holystick.design Мила Силенина и Яна Эткина уверены, что креативность — это не врожденное качество, а навык, который можно и нужно развивать.
Выбрали упражнения, которые помогут по-новому взглянуть на любую задачу и найти неожиданные решения там, где их не видят другие.
РЕКЛАМА • АНО ВО «ЦЕНТРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
29 июля 2026

20 решений


Сформулируйте креативную задачу. Поставьте таймер на двадцать минут. Постарайтесь убрать все отвлекающие факторы. Ваша цель — придумать двадцать решений: не обязательно удачных, а вообще любых. Странных, банальных, нелепых.
Это упражнение помогает развивать гибкость мышления и отключать внутреннего критика. На 7–8-м пункте мозг начнет сопротивляться. На пятнадцатом, когда откровенно плохие идеи закончатся, у вас не останется выхода, и начнется настоящая работа воображения.
Развивать гибкость мышления научат в Школе дизайна Центрального университета.

Микроскоп


Выберите продукт или сервис, который вам действительно интересен. Это может быть интерфейс, с которым вы часто работаете, или приложение, где заказываете еду. Попробуйте понять, что вам в нем нравится, а что вызывает вопросы, пока ждете курьера.
Теперь попробуйте избежать субъективных эмоций и разобраться, как устроен продукт. Например, почему вас цепляют шрифты и как они связаны с иконками. Такой разбор помогает вывести мозг из автоматического режима «нравится — не нравится» и вернуться к задачам со свежим взглядом.
Находить новое в привычном научат в Школе дизайна Центрального университета.

Фотоохота


Наблюдательность — один из самых простых и эффективных способов сделать мышление гибче. Попробуйте подмечать странные визуальные события вокруг. Фотографируйте находки для собственной библиотеки случайных наблюдений: странный блик на фасаде, необычное пятно на асфальте, парящий пакет.
Оставайтесь любопытными и внимательными к мелочам. В офлайн-мире они могут подарить чувство нового, странного или даже чудесного. Следующий шаг — попробуйте приручить находку: повторить понравившийся эффект или прием в удобном графическом редакторе или даже в тексте.
Экспериментировать и быть внимательнее к мелочам научат в Школе дизайна Центрального университета.

С ног на голову


Возьмите задачу и попробуйте полностью изменить ее логику. Например, вместо вопроса «как сделать удобнее?» задайте себе другой: «как сделать максимально неудобно?». А затем снова переверните решение обратно — именно в этот момент часто приходят неожиданные идеи.
Представьте, что дизайнеру нужно создать плакат с максимально привлекательным сообщением. Один из возможных экспериментов — отказаться от крупного текста и заменить его ребусом.
Находить необычные решения научат в Школе дизайна Центрального университета.

Простая случайность


Откройте книгу или журнал на случайной странице. Выберите первое попавшееся слово и попробуйте связать его с задачей — даже если связь кажется нелогичной. Смысл упражнения в том, чтобы заставить мозг прокладывать новые маршруты.
Например, дизайнеру попадается слово «мост». Мост соединяет две точки, мост — это переход из одного состояния в другое. Так можно построить метафору «перехода» — такую композицию, чтобы взгляд «переходил» от одного элемента к другому по четкой траектории.
Мыслить шире брифа научат в Школе дизайна Центрального университета.